Datos históricos e información de la tabla periódica

1. Tabla periódica

2. Tabla periódica
“Tabla periódica” son quizás las palabras con las que se asocie más
comúnmente la química, se le ha considerado la piedra roseta de la
naturaleza.

3. Tabla periódica
Sigue siendo un tema muy actual:
 De 1995 a 15 de feb de 2004 se publicaron 794 artículos
sobre tabla periódica a todos niveles en revistas arbitradas de
circulación internacional.
 Si se busca en Internet (Google) la frase “Periodic table”
existen 1 180 000 sitios que lo nombran de uno u otro modo.
 Si la búsqueda se hace en español “tabla periódica” salen
40100 sitios.

4. Tabla periódica
¿Cómo surge la tabla periódica?
La tabla periódica surge de la necesidad de organizar
y sistematizar la información de las propiedades de
los elementos.
Propiedades de diversa naturaleza, tanto físicas como
químicas.

5. Tabla periódica
(historia)
Se conocen algunos elementos de origen nativo, Fe, Au,
Ag, C,….
En el siglo XVIII, N, H, O y Cl. También Co, Pt, Ni, Mn,
W, Mo, U, Ti, Cr.
En la primera década del siglo XIX al menos catorce
nuevos elementos. Davy y la electrólisis. Wollastron Rh,
Berzelius Ce, en la siguiente década el mismo descubre
Si, Zr, Th.
1830 se conocían ya 55 elementos.

6. Tabla periódica
(historia)
Au y Ag - descubiertos hace miles de años.
Siglo XIX, se diseñaron métodos para aislar elementos de
sus compuestos.
para 1800 había 31 elementos identificados
para 1865 había ya 63 elementos identificados
Algunos elementos radiactivos son extraordinariamente
inestables y su aislamiento depende de la tecnología
moderna.

7. Tabla periódica
Johann Wolfang Döbereiner (1780-1849)
Reconoció que el bromo tenía
propiedades que parecían estar justo a
la mitad entre el Cloro y yodo.
Reactividad, Peso, etc.
Mismo caso con Ca, Sr. Y Ba. Además
S, Se, Te.
Llamó a esto triadas, los pesos
encajaban muy bien, pero no
impactó,no se le deba mucha
importancia al peso atómico.
Confusión entre peso atómico y molecular.

8. Tabla periódica
John Alexander Reina Newlands (1873-1898)
Ordenó los elementos por pesos
y observó tendencias, parecía
que cada 8 se repetían las
tendencias y las triadas de
Döbereiner estaban dentro de
esas “8” a las que llamó octavas.
Había semejanzas pero en las
octavas había elementos muy
dispares.

9. Tabla periódica
Alexander Emile Beguyer Chancoutrois
Beguyer Ordenó de forma similar
los elementos y los distribuyó en
un gráfico cilíndrico, sin embargo
sus trabajos pasaron inadvertidos
a pesar de señalar semejanzas
como las que había mencionado
Newlands.

10. Tabla periódica
Dimitri Mendeleiev Ordenó por pesos a los elementos pero
hizo contribuciones muy importantes:
Observó las variaciones de valencia
A diferencia de Newlands, no se empeñó
en periodos de 8.
Propuso un orden en una tabla y no un
gráfico.
Era necesario dejar huecos e hizo
predicciones de propiedades de
elementos no descubiertos que se
cumplieron de forma espectacular.

11. Tabla periódica

12. Tabla periódica
Ley periódica:
“Las Propiedades de los elementos
varían en función de sus masas
atómicas”

13. Tabla periódica
Henry Moseley (1887-1915)
Experimentó con rayos X y
sirvió para sentar las bases de
número atómico y no masa
atómica por lo que la ley
periódica se puede reformular.
“Las Propiedades de los elementos
varían en función de sus números
atómicos”

14. Tabla periódica
Glenn Seaborg
Padre de varios elementos y

15. Tabla periódica

16. Tabla periódica

17. Tabla periódica

18. Tabla periódica

19. Tabla periódica

20. Tabla periódica

21. Tabla periódica

22. Tabla periódica

23. Tabla periódica

24. Tabla periódica

25. Tabla periódica

26. Tabla periódica
os
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27. Tabla periódica
¿Qué es periodicidad?

28. Tabla periódica
Para entender la periodicidad y la ley periódica de deben de
revisar algunas propiedades.

29. Tabla periódica

30. Tabla periódica

31. Tabla periódica

32. Tabla periódica

33. Tabla periódica

34. Tabla periódica

35. Tabla periódica

36. Tabla periódica

37. Tabla periódica

38. Tabla periódica

39. Tabla periódica

40. Tabla periódica

41. Tabla periódica

42. Tabla periódica
http://www.educaplus.org

43. Computadora y recursos didácticos
El uso de la computadora como recurso didáctico
http://entren.dgsca.unam.mx/aula/index.html

44. Computadora y recursos didácticos
Recursos en computadora
 Texto
 Imagen
 Hipertexto
 Animación 2D
 Animación 3D
 Interactividad
 Bases de datos
 Distribución de información (WEB)
 Vídeo
 Simulación y cálculos

45. Computadora y recursos didácticos
Cheung, W. M., E. Y. Li, and L. W. Yee. "Multimedia Learning System and Its Effect on Self-Efficacy in
Database Modeling and Design: An Exploratory Study." Computers & Education 41.3 (2003): 249-70.
Cole, R. S., and J. B. Todd. "Effects of Web-Based Multimedia Homework with Immediate Rich Feedback on
Student Learning in General Chemistry." Journal of Chemical Education 80.11 (2003): 1338-43.
Hsieh, S. J., and P. Y. Hsieh. "Animations and Intelligent Tutoring Systems for Programmable Logic
Controller Education." International Journal of Engineering Education 19.2 (2003): 282-96.
Illman, D. L. "Multimedia Tools Gain Favor for Chemistry Presentations." Chemical & Engineering News
72.19 (1994): 34-40.
Mayer, R. E. "The Promise of Multimedia Learning: Using the Same Instructional Design Methods across
Different Media." Learning and Instruction 13.2 (2003): 125-39.
Ruiz, I. L., G. C. Garcia, and M. A. Gomez-Nieto. "An Object-Oriented Dialog System for Use in Computer-
Aided Teaching." Web Engineering, Proceedings. Vol. 2722. Lecture Notes in Computer Science, 2003. 158-
66.
Treadway, W. J. "The Multimedia Chemistry Laboratory: Perception and Performance." Journal of Chemical
Education 73.9 (1996): 876-78.
Tversky, B., J. B. Morrison, and M. Betrancourt. "Animation: Can It Facilitate?" International Journal of
Human-Computer Studies 57.4 (2002): 247-62.
Whitnell, R. M., et al. "Multimedia Chemistry Lectures." Journal of Chemical Education 71.9 (1994): 721-25.

46. Computadora y recursos didácticos
El conjunto de estos medios genera un nuevo lenguaje
MULTIMEDIA
Un multimedio bien diseñado puede tener un efecto sinérgico
importante con respecto a las formas tradicionales de
enseñanza. Sin embargo, un multimedio mal diseñado puede
tener un efecto negativo, implantando malos modelos, siendo
un distractor y frecuentemente educando a un nivel bajo de
divulgación.

47. Computadora y recursos didácticos
Un ejemplo

48. Tabla periódica
Hay una cantidad gigante de material es fácil perderse en un
mar de información. Es importante tener localizados los lugares
que sistematicen mejor la información.
http://www.chemistrycoach.com/periodic_tables.htm

49. Tabla periódica
Conclusiones
La tabla periódica es…..
Un tema muy actual e importante…
Y ……..